Учимся смотреть снова — сложности восприятия зрителем кинематографических инсталляций

Просмотр фильма может быть как формой отдыха и развлечения, так и совершенно новым переживанием. Чтобы стать зрителем, который должным образом откликается на движущее изображение, недостаточно просто держать глаза открытыми. В статье рассмотрено, что происходит, когда кинопроизведения становятся музейными экспонатами. Речь идет о различных стратегиях, которые можно применять для вовлечения зрителя: объяснение художественной интерпассивности, аналоговая виртуальность, пресечение взгляда, а также соблазняющая деконструкция. Автор анализирует несколько примеров того, как киноинсталляции воздействуют на посетителя музея и его способы восприятия. Стратегии рассмотрены на примере трех работ датского визуального художника Йеспера Юста.